Países
| País | Referencias | Requisitos de control de calidad | Reconocimiento transfronterizo | Elegibilidad transfronteriza | Condiciones transfronterizas | Nota transfronteriza | Disponibilidad del enfoque europeo | Nota de enfoque europeo | URL del país DEQAR | iso_3166_alpha2 | iso_3166_alpha3 | ID del país DEQAR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| País | Referencias | Requisitos de control de calidad | Reconocimiento transfronterizo | Elegibilidad transfronteriza | Condiciones transfronterizas | Nota transfronteriza | Disponibilidad del enfoque europeo | Nota de enfoque europeo | URL del país DEQAR | iso_3166_alpha2 | iso_3166_alpha3 | ID del país DEQAR |
| Albania | - El marco de cualificaciones de Albania (AQF) - Enic Naric - Ministerio responsable de la educación superior - Ley No.. 80/2015 “Sobre la educación superior y la investigación científica en las instituciones de educación superior de la República de Albania" (en albanés) - Albania - Espacio Europeo de Educación Superior | - Evaluaciones institucionales y de programas.: realizado cada seis años. | Aprobación de la Junta de Acreditación de la Agencia Albanesa de Garantía de Calidad en la Educación Superior(ASCAL). |
La Agencia Albanesa de Garantía de Calidad en la Educación Superior(ASCAL) debe aprobar la solicitud de la institución de educación superior para ser acreditada por una agencia de calidad extranjera. |
criterios nacionales de garantía de calidad | No | https://data.deqar.eu/country/2 | Alabama | ALBA | 2 | ||
| Andorra | - Ministerio responsable de la educación superior - ENIC NARIC - Andorra - Espacio Europeo de Educación Superior | - Evaluaciones institucionales y de programas.: | No | (desconocido) |
https://data.deqar.eu/country/4 | ANUNCIO | Y | 4 | ||||
| Armenia | - Ministerio responsable de la educación superior - Marco Nacional de Cualificaciones Educativas de la República de Armenia (ANQF) - Enic Naric - Armenia - Espacio Europeo de Educación Superior | - Acreditación institucional: es un proceso obligatorio para todas las instituciones de educación superior (privado o publico) operando en Armenia y un requisito previo para la acreditación del programa. - Acreditación del programa: La acreditación del programa se realiza por iniciativa de la institución de educación superior., basado en base voluntaria, con excepción de los programas académicos médicos, la acreditación de que es obligatorio. | Automático. Los resultados de la acreditación se enumeran en el Registro Estatal de Acreditación.. |
El registro en EQAR es suficiente. |
Las agencias siguen su habitual, propios estándares y procedimientos. Antes de iniciar su procedimiento de acreditación, la institución de educación superior debe informar a la agencia nacional, el Centro Nacional para la Garantía de la Calidad de la Educación Profesional. (ANAC). | El marco legislativo que permite explícitamente a las instituciones de educación superior elegir una Agencia de Garantía de Calidad es la Decisión Gubernamental No. 301 de marzo. 19, 2014, Decisión del Gobierno No.. 978 con fecha de junio 30, 2011 por el que se modifica el Reglamento de acreditación estatal de las instituciones educativas que ofrecen programas de educación profesional en la República de Armenia y sus especializaciones (balas 11 y 19). |
Sí | ... |
https://data.deqar.eu/country/8 | SOY | BRAZO | 8 |
| Austria | - ENIC NARIC - Ministerio responsable de la educación superior - El marco austriaco de garantía de calidad externa - Presentación del Ministerio responsable (2013) - Marco Nacional de Cualificaciones de Austria - Austria - Espacio Europeo de Educación Superior - Ley de Garantía de Calidad en la Educación Superior – HS-QSG | - Acreditación institucional y del programa inicial: Instituciones privadas de educación superior - Metodología propia: Escuelas universitarias de formación docente. - Auditoría institucional: Universidades publicas; universidades de ciencias aplicadas después de un período ininterrumpido de acreditación de 12 años - Acreditación institucional y del programa inicial: universidades de ciencias aplicadas | registro en EQAR; Las agencias de garantía de calidad también deben presentar una manifestación de interés al Ministerio Federal de Educación., Ciencia e Investigación. |
cumplimiento de los criterios por parte delMinisterio Federal de Educación, Ciencia e Investigación. |
Véase el punto §19 de la Ley de Garantía de Calidad en la Educación Superior – HS-QSG |
Sí |
|
https://data.deqar.eu/country/10 | EN | AUT | 10 | |
| Azerbaiyán | - El orden de acreditación de las instituciones de educación superior. (en ruso) - Ministerio responsable de la educación superior - Enic Naric - Azerbaiyán - Espacio Europeo de Educación Superior | - Acreditación institucional y de programas.: Acreditación realizada cada 5 años o cada 3 años en el caso de proveedores de educación transnacionales. | No | https://data.deqar.eu/country/11 | EL | VENIR | 11 | |||||
| Bielorrusia | - Ministerio responsable de la educación superior - Reglamento sobre el procedimiento de acreditación estatal. (2011) - ENIC NARIC - Bielorrusia - Espacio Europeo de Educación Superior | No | https://data.deqar.eu/country/16 | POR | BLR | 16 | ||||||
| Bélgica (Comunidad flamenca) | - Decisión del Gobierno flamenco sobre la educación superior (en holandés, Arte. II. 122. § 4, el 'Codex Educación Superior' 2013) - Bélgica Comunidad Flamenca - Espacio Europeo de Educación Superior - ENIC-NARIC - Ministerio responsable de la educación superior | - Revisión institucional y acreditación de programas.: Los colegios universitarios y las universidades requieren una revisión institucional y tienen que organizar la evaluación de la calidad de sus programas.. Otras instituciones de educación superior requieren acreditación del programa.. Para todos los programas nuevos es obligatoria una acreditación inicial y una primera acreditación por parte de NVAO.. Sólo los proveedores de educación incluidos en el Registro Flamenco de Educación Superior pueden otorgar títulos legalmente reconocidos.. La acreditación del programa aún es requerida para la entrega de programas nuevos o para programas con un período de acreditación limitado. (el 'Codex Educación Superior' 2013). | verificación metodológica re. informe de evaluación de NVAO |
registro en EQAR o acuerdo formal con NVAO que describa los requisitos para cumplir con ESG |
criterio propio |
para el control externo de la calidad a nivel de programa |
Sí | https://data.deqar.eu/country/271 | BE-fl | 271 | ||
| Bélgica (Comunidad Francesa) | - Guía de Calidad de AEQES - Comunidad Francesa de Bélgica - Espacio Europeo de Educación Superior - ENIC-NARIC - Ministerio responsable de la educación superior | - Evaluaciones de programas: dirección 1ra (bachiller) y 2do ciclo (maestro) grados. | AEQES revisa la solicitud de la institución de educación superior para reconocer las evaluaciones de programas realizadas por la agencia extranjera; El control de calidad externo realizado por agencias registradas en EQAR pasa por un procedimiento simplificado. |
Registro EQAR |
criterio propio (compatible con AEQES y ESG) |
para todas las evaluaciones periódicas del programa |
Sí | https://data.deqar.eu/country/272 | BE-fr | 272 | ||
| Bosnia y Herzegovina | - ENIC NARIC Bosnia y Herzegovina - Ministerio Federal de Educación y Ciencia | - Evaluaciones institucionales: - Acreditación de programas de estudio.: | parcialmente / con condiciones | Si bien las instituciones de educación superior de Bosnia y Herzegovina pueden emplear el enfoque europeo para garantizar la calidad de sus programas conjuntos (sobre la base de un acuerdo que se firmará con las instituciones asociadas dentro del consorcio), el programa revisado no se incluirá en el registro estatal de instituciones de educación superior acreditadas y programas de estudio en Bosnia y Herzegovina. |
https://data.deqar.eu/country/22 | licenciado en Letras | BIH | 22 | ||||
| Bulgaria | - Bulgaria - Espacio Europeo de Educación Superior - Ministerio responsable de la educación superior - ENIC NARIC - Ley de educación superior | - Evaluación institucional y de programas.: Si el puntaje obtenido durante el procedimiento de acreditación institucional es inferior 4, la acreditación será denegada. Para puntuaciones entre 4 y 5, Se podrá permitir a la institución de educación superior ofrecer instrucción a nivel de Licenciatura en el área profesional relevante o especialidad relacionada con profesiones reguladas.. Para puntuaciones de acreditación entre 5 y 10 la institución superior puede ofrecer instrucción en Licenciatura, Nivel de maestría y doctorado (de conformidad con el artículo 80, Párrafo 2. Ley de educación superior, 61/2011). | La acreditación la otorga la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación. (nela) basado en los resultados de la evaluación. |
registro en EQAR (Ley de educación superior, Arte. 79a) |
la agencia extranjera tendrá que utilizar los mismos criterios y sistema basado en calificaciones que la agencia nacional, nela. | No | https://data.deqar.eu/country/26 | bg | BGR | 26 | ||
| Croacia | - Información sobre la implementación en curso del Enfoque Europeo - Ley de Garantía de Calidad en la Ciencia y la Educación Superior (en croata) - Enic Naric - Ministerio responsable de la educación superior - Croacia - Espacio Europeo de Educación Superior | - Acreditación de instituciones y programas de educación superior: en los tres ciclos (cada cinco años). - Auditoría de instituciones de educación superior.: Evaluación del sistema de garantía de calidad de una institución de educación superior o de una facultad. (Se prevén cambios legales para hacer de la auditoría una actividad voluntaria.). - Acreditación inicial: todas las nuevas instituciones de educación superior (público y privado) y todos los nuevos programas de estudio de universidades privadas., politecnicos y colegios. Las universidades públicas no se someten a una acreditación inicial. - Reacreditación de programas de estudios de doctorado: llevado a cabo como una evaluación de conglomerados del tercer ciclo. | Sí | Tras la adopción de la Ley de garantía de la calidad en la educación superior y la ciencia" (Gaceta Oficial 151/2022, enlace a continuación) Las instituciones croatas de educación superior que ofrecen programas de estudio conjuntos con una institución de educación superior extranjera deben estar acreditadas de acuerdo con el Enfoque Europeo. (EA). En caso de que la EA sea realizada por una agencia de control de calidad extranjera registrada en EQAR, la institución de educación superior croata deberá, siguiendo el procedimiento de acreditación, presentar el informe y la decisión sobre el procedimiento de acreditación realizado a la agencia croata de control de calidad (ASHÉ). Si la decisión de acreditación es positiva, ASHE reconocerá la decisión y emitirá una licencia para la impartición del programa de estudios conjunto.. |
https://data.deqar.eu/country/43 | HORA | VFC | 43 | ||||
| Chipre | - Garantía de Calidad y Acreditación de la Educación Superior y el Establecimiento y Funcionamiento de una Agencia en Materias Conexas Leyes (de 2015 y 2016) - Legislación sobre educación superior en Chipre - Chipre - Espacio Europeo de Educación Superior - Ministerio responsable de la educación superior - ENIC NARIC | - Evaluación y acreditación programática externa: Es obligatorio para todos los programas de estudio ofrecidos por las instituciones de educación superior y se lleva a cabo cada cinco años.. - Evaluación institucional: Una evaluación sistemática de todas las instituciones de educación superior, que se lleva a cabo cada cinco años. - Evaluación Departamental: Es una evaluación obligatoria para todos los departamentos de las universidades y se realiza cada cinco años.. En algunos casos existe una evaluación concurrente de los programas de estudio dentro del departamento realizada en conjunto con la Evaluación Departamental.. - Evaluación y acreditación de un programa de estudios.: una evaluación sistemática realizada cada cinco años. Para los programas de doctorado se incluyen áreas adicionales de evaluación, es decir. criterios y requisitos de selección, propuesta y disertación. | La decisión final la tomará la Agencia Chipriota de Garantía de Calidad y Acreditación en la Educación Superior en función de los resultados de la actividad de control de calidad externa llevada a cabo por la agencia registrada en EQAR.. |
El registro EQAR y el consentimiento previo deben obtenerse de la agencia nacional de control de calidad de Chipre.. |
(p.ej. criterios a utilizar): criterio propio | Todas las instituciones de educación superior pueden elegir una agencia registrada en EQAR para su evaluación externa. (pero no acreditación). Se espera que la institución de educación superior obtenga el consentimiento previo de la Agencia Nacional. (CICLO) antes del procedimiento. |
parcialmente / con condiciones | Las instituciones de educación superior pueden utilizar el enfoque europeo |
https://data.deqar.eu/country/45 | CY | CIP | 45 |
| República Checa | - Ministerio responsable de la educación superior - Enic Naric - República Checa - Espacio Europeo de Educación Superior - Ley de educación superior (en Inglés) - Reglamento Gubernamental No.. 274/2016 sobre estándares para la acreditación en la educación superior | - Acreditación de programas de estudio.: concedido por un período de hasta diez años. La solicitud de acreditación rechazada se puede volver a presentar después de dos años. - Acreditación institucional: concedido por un período de diez años o cinco años (si la solicitud anterior de la institución de educación superior fue rechazada). Las instituciones de educación superior que obtuvieron acreditación institucional dentro de un campo están autorizadas a aprobar sus propios programas de estudio dentro del campo acreditado.. (ver más abajo Reglamento Gubernamental No.. 274/2016 sobre estándares para la acreditación en la educación superior). | Los resultados de las evaluaciones de calidad de la institución de educación superior realizadas por una agencia registrada en EQAR pueden usarse en la consideración de una decisión de la Oficina Nacional de Acreditación. (ver la siguiente sección 84 de la Ley de Educación Superior, modificado a partir de 2018) |
n / A | La validez de una acreditación extranjera se tendrá en cuenta para las carreras que se realicen en colaboración con instituciones checas de educación superior.. |
No | https://data.deqar.eu/country/46 | CZ | JUN | 46 | ||
| Dinamarca | - Ley de acreditación no.. 601 de 12 Junio 2013 (en danés) - Ministerio responsable de la educación superior - Dinamarca - Espacio Europeo de Educación Superior - Enic Naric | - Acreditación institucional: Implica una evaluación del sistema general de garantía de calidad de la institución. (cada seis años en caso de acreditación positiva) - Acreditación del programa: hasta que la institución de educación superior haya logrado la acreditación institucional | Las instituciones danesas de educación superior pueden elegir una agencia registrada en EQAR para la acreditación de programas educativos daneses ofrecidos en el extranjero y la acreditación de programas educativos profesionales ofrecidos por proveedores transnacionales. |
La agencia puede utilizar sus propios criterios.. | El Consejo de Acreditación podrá elegir una agencia registrada en EQAR, distintos de la institución de acreditación danesa para la preparación de informes de acreditación(ver más abajo la Ley de Acreditación, Capítulo 2,§ 3) o aceptar un informe de acreditación de otra agencia de garantía de calidad reconocida internacionalmente a solicitud de una institución de educación superior. |
Sí | El Enfoque Europeo está disponible para todas las instituciones de educación superior.
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https://data.deqar.eu/country/47 | NS | ADN | 47 | |
| Estonia | - Estonia - Espacio Europeo de Educación Superior - ENIC NARIC - Estándar de educación superior: 18/12/2008 No 178 - Ley de educación superior (a partir de 20.02.2019) - Ministerio responsable de la educación superior - Directrices para la acreditación institucional (NO) - Directrices para la evaluación inicial y la reevaluación de grupos de programas de estudio (incluyendo programas conjuntos) | - Evaluación de la calidad de los grupos de programas de estudio.: Evaluación periódica obligatoria (cada siete años) de todos los grupos de programas de estudio en los que a una institución de educación superior se le ha concedido el derecho a realizar estudios. - Acreditación institucional: Una vez cada siete años las instituciones de educación superior deben someterse a una acreditación institucional.. - Evaluación inicial de grupos de programas de estudio.: El Gobierno de la República de Estonia concede a una institución educativa el derecho a realizar estudios en un grupo de programa de estudios específico y en un ciclo académico específico. (educación superior profesional, estudios de licenciatura, estudios de maestría, estudios de doctorado). Esto permite a la IES emitir diplomas reconocidos por el estado en todos los programas contenidos en el grupo de programas de estudio correspondiente.. Antes de que se conceda tal derecho, el grupo del programa de estudio debe someterse a una evaluación inicial, que el Ministerio de Educación encarga a Ekka. | El informe de revisión preparado por la agencia extranjera se envía a EKKA, quien toma una decisión sobre la acreditación.. |
la agencia debe estar aprobada por la Agencia de Calidad de la Educación Superior de Estonia (NO)' Es preferible el registro en el consejo y en el EQAR.. |
La institución de educación superior debe presentar una solicitud a EKKA dos años antes de la fecha de vencimiento de su acreditación actual.. La agencia de calidad extranjera debe tener experiencia en evaluaciones/acreditaciones institucionales.. Después de la aprobación se celebrará un acuerdo tripartito entre la agencia de calidad extranjera., la institución de educación superior y EKKA. (ver enlace a continuación: Guía para la Acreditación Institucional) Los gastos relacionados con la acreditación institucional por parte de la autoridad de calidad extranjera pueden cubrirse con cargo al presupuesto estatal., siempre y cuando sean iguales a los costos de una acreditación nacional (ver §38(6) de la Ley de Educación Superior, vinculado a continuación). | parcialmente / con condiciones | El uso del Enfoque Europeo es posible como procedimiento simplificado tanto para la evaluación inicial como para la reevaluación de programas de estudio conjuntos., bajo ciertas condiciones, es decir. el programa conjunto ha sido previamente evaluado por una agencia registrada en EQAR o los otros socios de educación superior tienen derecho a brindar instrucción en el grupo del programa de estudio y ciclo académico correspondiente. EKKA evaluará si se cumplen los criterios de elegibilidad y si no se han identificado deficiencias sustanciales en el informe de evaluación.. Consulte los requisitos enumerados en los puntos. 37.2.1-37.2.4 en el programa de estudio conjunto (ver la guía vinculada a continuación). |
https://data.deqar.eu/country/56 | EE.UU. | ESTE | 56 | |
| Finlandia | - Ley Universitaria 558/2009 (en Inglés) - Manual de auditoría de los sistemas de calidad de las instituciones de educación superior. - Finlandia - Espacio Europeo de Educación Superior - Ministerio responsable de la educación superior - Ley de Universidades de Ciencias Aplicadas 932/2014 (Enmiendas hasta 563/2016) - ENIC NARIC | - Auditorías institucionales: se han implementado en Finlandia desde 2005, y se ofrecen a instituciones de educación superior en ciclos de seis años.. | tratados de la misma manera que las evaluaciones realizadas por la agencia nacional de garantía de calidad (FINEC) |
ninguno |
Generalmente si, pero basado en regulaciones nacionales específicas. |
Sí | Sí, debido a la “autoacreditación” estado de sus programas, Las instituciones de educación superior pueden emplear el enfoque europeo.. |
https://data.deqar.eu/country/59 | FI | ALETA | 59 | |
| Francia | - Código de búsqueda, Artículo L114-3-1 (en francés) - Ministerio responsable de la educación superior - ENIC NARIC - Francia - Espacio Europeo de Educación Superior | - Evaluaciones de instituciones de educación superior: se llevan a cabo cada 5 años. - Revisión de los “campos” disciplinarios: se llevan a cabo cada 5 años. - Evaluación de sitios utilizando un “enfoque de arriba hacia abajo”: recién introducido en 2017. - Evaluación de escuelas de doctorado: se llevan a cabo cada 5 años. | HCERES comprueba la actividad de aseguramiento externo de la calidad, si corresponde al marco nacional de cualificaciones y si la garantía de calidad extranjera ha involucrado efectivamente a los estudiantes en la revisión. |
N / A |
Los criterios y procedimientos para el aseguramiento externo de la calidad deben ser validados por el Consejo Superior de Evaluación de la Investigación y la Educación Superior. (HCERES). | parcialmente / con condiciones | El Enfoque Europeo podría utilizarse sujeto a las condiciones generales para el reconocimiento de los resultados de control de calidad de las agencias registradas en el EQAR., como se describe arriba. |
https://data.deqar.eu/country/60 | FR | DE | 60 | |
| Georgia | - ENIC NARIC - Georgia - Espacio Europeo de Educación Superior - Provisión de acreditación (Número de pedido. 65 / N del Ministro de Educación y Ciencia de Georgia, Marzo 28, 2018) - Ministerio responsable de la educación superior - Regla para el Proyecto de Acuerdo de un Programa Conjunto - Ley de Georgia sobre mejora de la calidad de la educación | - Autorización y reautorización de instituciones de educación superior: es obligatorio para todas las IES para poder realizar actividades educativas y expedir un diploma reconocido por el estado (cada seis años) - Acreditación de programas educativos.: Es obligatorio para programas de doctorado y programas de profesiones reguladas. (Medicamento, Ley, Formación docente, Veterinario, y marítimo) y es un requisito de elegibilidad para la financiación estatal en el caso de todos los demás programas de estudio.. | El Centro Nacional para la Mejora de la Calidad Educativa de Georgia (NCEQE) verifica la compatibilidad de la evaluación con las Normas y Procedimientos Nacionales y reconoce la acreditación otorgada por otras agencias de calidad extranjeras, siempre que la agencia cumpla estas condiciones y si la condición de reconocimiento está indicada en el acuerdo internacional. Las normas y condiciones se describen en el art. 28 de la Disposición de Acreditación aprobada por Orden N65/n (ver enlace a continuación). |
Los criterios y procedimientos para el aseguramiento externo de la calidad deben ser validados por el NCEQE. | La acreditación de programas de educación superior puede ser realizada por una agencia de control de calidad extranjera.. Ver reglamento vinculado a continuación (Artículo 28 de la Disposición de Acreditación). |
parcialmente / con condiciones | Cuando las instituciones de educación superior solicitan la acreditación de programas conjuntos, dirigido por instituciones locales y extranjeras, la agencia nacional de control de calidad (NCEQE) podrá aplicar el enfoque europeo. Cuando la IES local se asocia con la universidad asociada internacional para establecer un programa educativo conjunto, el borrador del acuerdo de las instituciones que implementan el programa de educación superior conjunto debe ser "preaprobado" por el organismo nacional de garantía de calidad., NCEQE que también comprobará el contenido y la implementación del programa conjunto, la norma para la concesión de un título académico conjunto y el reglamento de matrícula. Consulte más detalles en los enlaces a continuación dentro de la Regla para el borrador del acuerdo de un programa conjunto y la Ley de Georgia sobre mejora de la calidad educativa. (Arte. 19/3) y Orden №65 / N del Ministro de Educación y Ciencia de Georgia (Arte. 28/2) |
https://data.deqar.eu/country/63 | GE | GEO | 63 | |
| Alemania | - Documentos regulatorios (Inglés) - Información sobre solicitudes de acreditación (Alemán) - Ministerio responsable de la educación superior (nivel federal) - La Conferencia Permanente de Ministros de Educación y Asuntos Culturales (Nivel de aterrizaje) - ENIC NARIC - Alemania - Espacio Europeo de Educación Superior - Decisión del Consejo Alemán de Acreditación sobre la admisión de agencias (Alemán) - Servicio Alemán de Intercambio Académico (ESCRITURA) | - Acreditación del sistema: es opcional, y permite a la institución autoacreditar sus programas de estudio.. La acreditación está limitada en el tiempo por un período de ocho años.. - Acreditación del programa: se aplica a programas de licenciatura y maestría de universidades estatales o reconocidas por el estado en Alemania. La acreditación es obligatoria a menos que la institución tenga un sistema de acreditación válido.. | Las solicitudes de acreditación de programas y sistemas deben dirigirse al Consejo Alemán de Acreditación.. |
Admisión por el Consejo Alemán de Acreditación (GAC) se basa en el registro EQAR |
uso de normas y criterios nacionales (vea abajo) | parcialmente / con condiciones | Todas las instituciones de educación superior alemanas pueden optar por la acreditación de programas de titulaciones conjuntas por parte de una agencia registrada en EQAR utilizando el Enfoque Europeo., Sin embargo, no para programas conjuntos que conduzcan a titulaciones dobles o múltiples.. |
https://data.deqar.eu/country/64 | DE | DIO | 64 | |
| Grecia | - Ministerio responsable de la educación superior - ENIC NARIC - Grecia - Espacio Europeo de Educación Superior - Ley sobre la Autoridad Helénica para la Educación Superior 4653/2020 - Ley de Calidad en la Educación Superior ( Ley 3374/2005) | - Acreditación del programa: La validez de la decisión de acreditación no puede exceder un período de seis años.. - Evaluación institucional: La validez de la decisión de acreditación no puede exceder un período de seis años.. | aprobación de la Autoridad Helénica de Educación Superior (decisión del Consejo de Evaluación y Acreditación) |
uso de las normas nacionales |
La evaluación de la calidad de los programas de estudios o del sistema interno de garantía de calidad de la institución podrá ser reemplazada por la evaluación/certificación realizada por una agencia extranjera de garantía de calidad que sea reconocida internacionalmente. (ver ley 4653/2020 sobre la Autoridad Helénica para la Educación Superior, artículo 12, párrafo 8). |
parcialmente / con condiciones | En Grecia, Se espera que los programas conjuntos ofrecidos por instituciones griegas de educación superior que participan en la Alianza Universitaria Europea sean revisados siguiendo el Enfoque Europeo para la Garantía de Calidad de los Programas Conjuntos., sin ningún criterio nacional adicional (ley 4957/2022, arte. 111, par.3). |
https://data.deqar.eu/country/66 | GRAMO | GRC | 66 | |
| Santa Sede | - Código de Derecho Canónico (cánones CIC 807-821) - Constitución Apostólica "Del corazón de la iglesia" - Ministerio responsable de la educación superior - ENIC NARIC - Santa Sede - Espacio Europeo de Educación Superior | - Evaluación institucional y de programas.: | No |
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https://data.deqar.eu/country/188 | Virginia | TINA | 188 | ||||
| Hungría | - Ley de Educación Superior Nacional (2011) - Ministerio responsable de la educación superior - ENIC NARIC - Hungría - Espacio Europeo de Educación Superior | - Acreditación de programas en grupos disciplinarios.: realizado para campos específicos a solicitud del Ministerio. - Acreditación de escuelas de doctorado: hasta cinco años. El título de doctorado está definido en la Ley de Educación Superior y lo otorgan los consejos de doctorado de las universidades.. - Acreditación de instituciones de educación superior: se llevan a cabo en un ciclo de cinco años. La acreditación inicial de nuevas instituciones implica también la acreditación de programas., ya que las nuevas instituciones deben tener al menos cuatro programas en ejecución. | Si el procedimiento de reconocimiento tiene un resultado positivo, la acreditación institucional sigue los procedimientos normales del HAC.. |
Según la Ley de Educación Superior, Las instituciones de educación superior húngaras pueden elegir una agencia de garantía de calidad que trabaje en línea con la ESG para el establecimiento de escuelas de doctorado y en los casos que impliquen el lanzamiento de una carrera de licenciatura., programas de maestría o terciario vocacional. El Comité de Acreditación de Hungría (MAB) También puede considerar las acreditaciones institucionales de agencias registradas en EQAR como equivalentes a sus propias acreditaciones.. |
Sí | Un programa conjunto en el que participe una institución de educación superior húngara puede acreditarse mediante el uso del Enfoque Europeo para la Calidad de los Programas Conjuntos.. El programa conjunto deberá ser aprobado por ley de la misma manera que si estuviera acreditado por la agencia nacional de calidad. (HAC). |
https://data.deqar.eu/country/74 | HU | ELLA | 74 | ||
| Islandia | - Ministerio responsable de la educación superior - Islandia - Espacio Europeo de Educación Superior - ENIC NARIC - Ley de educación superior - Manual del marco de mejora de la calidad - Ley de instituciones públicas de educación superior | - Revisiones de toda la institución: Todas las instituciones pasan por una revisión institucional dentro de un ciclo de seis años.. El foco de la revisión está en los acuerdos de las instituciones para asegurar y mejorar la calidad de sus actividades., incluyendo el aprendizaje y la enseñanza, investigación e innovación, y el vínculo entre el sistema interno de calidad y la gestión estratégica. - Revisiones a nivel de materias: Dentro de cada ciclo, Todas las instituciones deben realizar revisiones que cubran cada una de sus áreas temáticas como parte de sus procedimientos internos de garantía de calidad.. | No | https://data.deqar.eu/country/75 | ES | ISL | 75 | |||||
| Irlanda | - Irlanda - Espacio Europeo de Educación Superior - ENIC NARIC - La Autoridad de Educación Superior (HEA) - La Ley de Universidades (1997) - Ministerio responsable de la educación superior - Ley de Universidades Tecnológicas (2018) - Departamento de Educación Continua y Superior, Investigación, Innovación y ciencia: | - Revisiones institucionales: El objetivo de la revisión es proporcionar una revisión externa independiente de los propios procedimientos internos de garantía de calidad de la institución.. - Validación del programa: No es obligatorio para ocho universidades, incluido el Instituto de Tecnología de Dublín y el Real Colegio de Cirujanos de Irlanda., que tienen poderes para otorgar títulos, es decir. la posibilidad de validar y otorgar sus propias calificaciones - Autoridad delegada para otorgar premios: eximirá a los proveedores de educación de someterse a un procedimiento de validación externa del programa. - Revisiones enfocadas: puede dar lugar a la retirada de la aprobación de un procedimiento de garantía de calidad. Los procedimientos se invocan si hay motivos de preocupación con un proveedor de educación superior en particular.. | parcialmente / con condiciones | Varias universidades tienen poderes de autoadministración que les dan la posibilidad de validar y otorgar sus propias calificaciones.. Pueden utilizar el enfoque europeo para garantizar la calidad de los programas conjuntos.. Proveedores con facultades de adjudicación delegadas por QQI es decir. institutos de tecnologiaTambién puede emplear este enfoque.. |
https://data.deqar.eu/country/80 | ES DECIR | en la vida real | 80 | ||||
| Italia | - ley no. 240 de 20/12/2010 sobre la organización de las universidades, personal académico y reclutamiento (en italiano) - Ministerio responsable de la educación superior - Italia - Espacio Europeo de Educación Superior - ENIC NARIC - Requisitos normativos sobre garantía de calidad. (en italiano) | - Acreditación institucional: Se lleva a cabo cada cinco años.. - Acreditación del programa: Se lleva a cabo cada tres años.. | Sí | https://data.deqar.eu/country/82 | ÉL | ITA | 82 | |||||
| Kazajstán | - Reglas para el reconocimiento de organismos de acreditación. - Kazajstán - Espacio Europeo de Educación Superior - Ley de Educación (2007) - Ministerio responsable de la educación superior | - Acreditación Institucional: - Acreditación del programa: | automático. |
Las agencias extranjeras deben estar inscritas en el registro nacional de Kazajstán y/o ser una entidad reconocida dentro de uno de los estados miembros de la OCDE y/o estar registradas en EQAR.. Las agencias también deben cumplir los siguientes requisitos.: 1. disponer de los recursos necesarios para cumplir con las obligaciones en materia de acreditación de organizaciones educativas, programas educativos; 2. contar con el personal necesario; 3. tener al menos un experto kazajo en la comisión de expertos de organismos de acreditación extranjeros; 4. tener estándares de acreditación (regulaciones) que establecen requisitos para el procedimiento de acreditación. |
criterio propio. | parcialmente / con condiciones | https://data.deqar.eu/country/86 | KZ | KAZ | 86 | ||
| Letonia | - ENIC NARIC - Ministerio responsable de la educación superior - Letonia - Espacio Europeo de Educación Superior - La Ley de Instituciones de Educación Superior | - Acreditación de direcciones de estudio. (grupos de programas de estudio en un campo o disciplina): para 6 años, 2 años o 0 años con diferentes condiciones adjuntas. En Letonia los programas de estudio se agrupan en 29 Direcciones de estudio: se refieren a grupos temáticos de programas de estudio dentro de cada IES.. - Acreditación de una institución de educación superior o colegio.: Las instituciones de educación superior se acreditan bajo este proceso por tiempo indefinido.. La acreditación extraordinaria o excepcional de una IES también se puede iniciar en los casos en que exista una violación de la ley/actos reglamentarios.. - Licencia de programa de estudio.: otorga derechos a una institución de educación superior o sus sucursales para implementar un nuevo programa de estudios. | La institución de educación superior o colegio deberá presentar la evaluación de la dirección de estudio al Comité de Acreditación de Estudios., ¿Quién tomará la decisión final?(aceptar o rechazar) la acreditación de la dirección de estudio. |
El registro en EQAR es suficiente. |
La institución de educación superior o colegio debe informar al Centro de Información Académica. (AIC) dentro 10 días hábiles desde su presentación para una acreditación transfronteriza. La Agencia garantizará que la dirección del estudio se evalúe de acuerdo con los requisitos nacionales especificados en la Ley de Instituciones de Educación Superior. (ver Capítulo IV y V) es decir. nombramiento de un mínimo de cinco expertos; incluidos observadores de los sindicatos estudiantiles y sindicales.; uso de la escala de evaluación (excelente, bien, mediocre, insatisfactorio) etc.. | en agosto 2017 El gobierno letón aprobó una enmienda a la Ley de IES (ratificado por el parlamento letón en 2018) para permitir que las agencias registradas en EQAR realicen controles de calidad externos dentro del país. |
No | |
https://data.deqar.eu/country/94 | LV | LEÓN | 94 |
| Liechtenstein | - Ministerio responsable de la educación superior - Liechtenstein - Espacio Europeo de Educación Superior - ENIC NARIC - Ley de Educación Superior (Ley de educación superior) LGBL No. 5/2005 (en alemán) - Ordenanza sobre educación superior (Reglamento universitario) LGBl. nº. 337/2011 - Marco de cualificaciones para la educación superior en Liechtenstein | - Acreditación institucional inicial: Las nuevas instituciones de educación superior deben ser autorizadas por decisión del Gobierno de Liechtenstein. Acreditación por una agencia registrada en EQAR (vea abajo) es una condición previa para recibir la autorización. Si se concede, La autorización es válida indefinidamente a menos que sea revocada. (ver evaluación periódica - Acreditación inicial del programa: Los nuevos programas de estudio deben ser autorizados por decisión del Gobierno de Liechtenstein. Acreditación por una agencia registrada en EQAR (vea abajo) es una condición previa para recibir la autorización. Si se concede, La autorización es válida indefinidamente a menos que sea revocada.. (Ver Evaluación periódica) - Evaluación periódica: Las instituciones de educación superior deben ser evaluadas por una agencia registrada en EQAR (vea abajo) cada 6 años. El Gobierno de Liechtenstein toma nota del informe de evaluación. | La decisión final la toma el Gobierno en función del resultado de la evaluación. |
El registro en EQAR es suficiente. |
La agencia debe seguir los criterios de acreditación y garantía de calidad establecidos en la Ley de Educación Superior y la ordenanza correspondiente.. Se pueden aplicar criterios adicionales específicos de la agencia de acuerdo con la autoridad.. Los criterios y procedimientos deben estar alineados con ESG. | Sí | Para la acreditación de programas de titulaciones conjuntas, la educación superior puede elegir una agencia registrada en EQAR utilizando el enfoque europeo. |
https://data.deqar.eu/country/99 | LI | MENTIR | 99 | |
| Lituania | - Ley de Educación Superior e Investigación (efectivo a partir de 01.01.2017) - Ministerio responsable de la educación superior - ENIC NARIC - Lituania - Espacio Europeo de Educación Superior - Orden sobre la Aprobación del Procedimiento de Revisión Externa y Acreditación de Instituciones de Educación Superior, Áreas de Evaluación e Indicadores (2020-04-06) - Orden por la que se Aprueba el Procedimiento de Evaluación Externa y Acreditación de Estudios, Áreas de Evaluación e Indicadores - Orden del Director de SKVC sobre Metodología para la Evaluación de Nuevos Programas de Estudios (incluyendo programas conjuntos) | - Evaluación de campos de estudio. (evaluación del programa de cluster): La acreditación se otorga por 7 años en caso de evaluación positiva. También se podrá acreditar un campo de estudio. (con condiciones) durante tres años, una vez. - Acreditación institucional ( (efectivo a partir de 2021): La acreditación se otorga por 7 años en caso de evaluación positiva. Se lleva a cabo una evaluación intermedia de tres años en los casos en que los requisitos dentro de un área de evaluación solo se cumplen satisfactoriamente.. | La decisión de acreditación. (basado en el informe de evaluación externa) es tomado por el Centro de Evaluación de la Calidad en la Educación Superior (SKVC). |
Registro EQAR |
La evaluación de los campos de estudio debe realizarse utilizando los criterios nacionales. (ver enlaces a continuación). | Limitado a evaluaciones de programas de grupos |
Sí | https://data.deqar.eu/country/100 | LT | LTU | 100 | |
| Luxemburgo | - Modificación de la Ley de 19 Junio 2009 sobre la organización de la educación superior - Ministerio responsable de la educación superior - ENIC NARIC - Luxemburgo - Espacio Europeo de Educación Superior - Reglamento gran ducal de 24 Agosto 2016 sobre la acreditación de instituciones y programas de educación superior extranjeros - Modificación de la Ley de 27 Junio 2018 sobre la organización de la Universidad de Luxemburgo - ley de 27 Junio 2018 sobre la organización de la Universidad de Luxemburgo - ley de 21 Julio 2023 sobre la organización de la educación superior (reemplazando la ley enmendada de 19 Junio 2009) | - Procedimiento de Acreditación de programas de ciclo corto: ofrecido por las escuelas secundarias que conducen al BTS, así como para instituciones de educación superior especializadas y sus programas de estudio conducentes a títulos de licenciatura y maestría.. Para obtener la acreditación ministerial, programas de ciclo corto (BTS) así como instituciones de educación superior especializadas y sus programas son evaluados por la agencia de acreditación holandesa-flamenca NVAO (Organización de acreditación holandesa-flamenca), que es una agencia registrada en EQAR y es miembro de ENQA - Evaluación externa de la Universidad de Luxemburgo: La Universidad de Luxemburgo es evaluada cada cuatro años por una agencia extranjera encargada por el Ministro de Educación Superior e Investigación.. El Ministro de Investigación y Educación Superior encarga a una agencia extranjera realizar una evaluación de las instituciones, su investigacion así como sus actividades de aprendizaje y enseñanza., Considerando que el nivel institucional es una parte integral de la evaluación, y las demás áreas están siendo revisadas alternativamente. el soltero, Los programas de maestría y doctorado ofrecidos por la Universidad de Luxemburgo se reconocen automáticamente (ver Ley modificada de 27 Junio 2018). | La decisión final la toma el Ministerio en función del resultado de la evaluación del experto.. |
Registro EQAR; la agencia es seleccionada por el Ministerio de Educación Superior e Investigación. |
La agencia debe seguir los criterios de acreditación establecidos en el marco legal del Gran Ducado de Luxemburgo.. |
Para la evaluación externa de una institución de educación superior privada aplican los siguientes requisitos: |
parcialmente / con condiciones |
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https://data.deqar.eu/country/101 | LU | LUJO | 101 |
| Malta | - Garantía de calidad externa: Manual de Procedimientos de Auditoría de Proveedores - Regulaciones de educación superior y complementaria Licencias, Acreditación y Garantía de Calidad - ENIC NARIC - Ministerio responsable de la educación superior - Marco Nacional de Garantía de Calidad para la Educación Continua y Superior - Marco de cualificaciones de Malta para la regulación del aprendizaje permanente - Malta - Espacio Europeo de Educación Superior | - Auditoría institucional: Todas las instituciones, incluidos los autoacreditados, deben ser revisados y auditados periódicamente por MFHEA como parte del proceso de Garantía de Calidad Externa según lo definido por MFHEA. - Acreditación del programa: Instituciones educativas (ya sea nacional, internacional, público o privado) deben tener las auditorías de su programa aprobadas por la Autoridad de Educación Superior y Continua de Malta. Los cursos acreditados localmente actualmente no tienen fecha de vencimiento de la acreditación. Por excepción, Las instituciones públicas que tienen un "estatus de autoacreditación" establecido por la MFHEA no necesitan presentar programas para acreditación si están dentro del alcance del Marco de Calificación de Malta. (MQF) nivel de su estatus de autoacreditación. Deberían hacerlo si tienen la intención de ofrecer programas que excedan el nivel MQF de su estado de autoacreditación.. | La decisión final la toma el MFHEA sobre el resultado del procedimiento de acreditación.. |
Se requiere aprobación previa de la MFHEA para su idoneidad., dominio del idioma, capacidad y experiencia. El proceso de auditoría y los términos de referencia deben ser revisados y aprobados por la MFHEA antes de que comience el proceso de auditoría.. |
La agencia externa de garantía de calidad debe seguir los criterios de acreditación establecidos en la legislación nacional que rige la educación superior y continua., por lo tanto, también todas las regulaciones y comunicaciones relevantes emitidas por MFHEA. |
Las auditorías del programa pueden ser realizadas directamente por un panel de expertos designado por MFHEA o por una agencia externa registrada en EQAR.. |
Sí | Según confirmación del Ministerio de Educación, Juventud y Empleo, En el caso de programas conjuntos, las instituciones de educación superior pueden optar por una auditoría del programa realizada por una agencia adecuada registrada en EQAR., utilizando los estándares acordados del Enfoque Europeo. |
https://data.deqar.eu/country/108 | MONTE | MLT | 108 |
| Moldavia | - Código de Educación, ley no. 152, 17.07.2014, arte. 113 (en rumano) - Ministerio responsable de la educación superior - ENIC NARIC - Moldavia - Espacio Europeo de Educación Superior - Código de Educación, ley no. 152, 17.07.2014 (en Inglés) | - Acreditación institucional y de programas.: Se realizan evaluaciones externas periódicas para la reacreditación cada cinco años.. | El registro EQAR es suficiente. |
La agencia de garantía de calidad tiene que seguir los estándares nacionales al realizar la revisión.. | Sí | Moldova's legal framework (Código de Educación art.113.115) permitir que las instituciones de educación superior elijan/acepten una revisión realizada por una agencia registrada en EQAR utilizando el Enfoque Europeo. |
https://data.deqar.eu/country/114 | Maryland | MDA | 114 | ||
| Montenegro | - Ley de educación superior No. 044/14 de 2014, modificado junio 2017 (En montenegrino) - Ministerio responsable de la educación superior - Montenegro - Espacio Europeo de Educación Superior - ENIC NARIC | - Programa (re-)acreditación: La acreditación la realiza una comisión nombrada por el Consejo de Educación Superior y se otorga por tres años.. Los estudios que tengan mayor duración podrán ser acreditados por el período igual a la duración de su programa de estudios.. - Institucional (re-)acreditación: | La decisión sobre la reacreditación institucional la toma el Consejo en base a los resultados y recomendaciones del informe.. |
La agencia es seleccionada tras una convocatoria pública lanzada por el ministerio. La decisión sobre la agencia seleccionada la toma el Ministerio de Educación en consulta con el Consejo. Los costos de la evaluación son cubiertos por la institución. |
los propios estándares de evaluación de la agencia o los estándares de evaluación adoptados por el Consejo. | No | https://data.deqar.eu/country/117 | A MÍ | A MÍ | 117 | ||
| Países Bajos | - Informe Nacional de Bolonia (2015) - Marcos legales holandeses sobre garantía externa de calidad - Marco de evaluación para el sistema de acreditación de educación superior Países Bajos (2016) - Información sobre. programas conjuntos - Países Bajos - Espacio Europeo de Educación Superior (CUANDO) - Ministerio responsable de la educación superior - ENIC NARIC - Ley de investigación y educación superior, 8 Octubre 1992 | - Limitado (inicial) acreditación: Lo mismo que para completo (inicial) acreditación excepto que el enfoque de la evaluación se limita a cuatro estándares: resultados de aprendizaje previstos, el plan de estudios, El sistema de evaluación y los resultados de aprendizaje alcanzados. (cuando esté disponible para nuevos programas).
- Lleno (inicial) acreditación: Obligatorio para todos los programas nuevos y existentes en educación superior..
Una decisión condicionalmente positiva en el procedimiento de acreditación inicial da derecho al programa a otorgar títulos y diplomas válidos y tiene dos años para cumplir las condiciones establecidas en la evaluación.. La duración de la acreditación positiva es de seis años.. Los programas se evalúan en grupos dentro del mismo dominio..
- Auditorías institucionales: son opcionales. Un resultado positivo da derecho a las entidades a utilizar los marcos limitados para (inicial) acreditación.
En 2017, Países Bajos inició su segunda ronda de auditorías institucionales que se centrarán más en la realización de la visión educativa y el desarrollo de una cultura de calidad.. |
NVAO tomará la decisión final en función del resultado de la evaluación. / procedimiento de acreditación. |
La agencia de garantía de calidad debe acordar sus Términos de referencia con la Organización de acreditación para los Países Bajos y Flandes. (NVAO) y el secretario del panel debe estar capacitado por NVAO. |
criterio propio | solo para acreditación de programas (con excepción de la acreditación inicial). |
Sí | El procedimiento de reconocimiento de títulos conjuntos se integra aún más con el proceso de evaluación de (inicial) acreditación |
https://data.deqar.eu/country/124 | Países Bajos | LND | 124 |
| Macedonia del Norte | - Macedonia del Norte - Espacio Europeo de Educación Superior - ENIC NARIC - Ley de Educación Superior 2018 (en macedonia) - Ministerio responsable de la educación superior - Ley de Educación Superior 2018 (en Inglés) | - Evaluación institucional y de programas.: A nivel de programa, la evaluación de los programas de estudio de primer y segundo ciclo se realiza cada cinco años., mientras que la evaluación de programas de estudio de tercer ciclo (estudios de doctorado) se realiza cada tres años. Las instituciones de educación superior pasan por una evaluación al menos una vez cada cinco años. - Acreditación inicial de instituciones de educación superior y programas de estudio.: | No |
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https://data.deqar.eu/country/102 | mk | MKD | 102 | ||||
| Noruega | - Ley relativa a las universidades y colegios universitarios., Abril 2005 - Ministerio responsable de la educación superior - Noruega - Espacio Europeo de Educación Superior - ENIC NARIC - Normas relativas al aseguramiento de la calidad., No. 96 de 1 Febrero 2010 | - Acreditación institucional inicial: otorga a las universidades y colegios ciertos derechos para otorgar títulos o diplomas nacionales. - Acreditación del programa: requerido para colegios universitarios no acreditados en todos los niveles y para colegios universitarios o instituciones universitarias especializadas que deseen establecer un nuevo programa de doctorado o maestría fuera de sus campos de doctorado. - Auditoría: realizado al menos una vez en 8 años. El derecho a programas de autoacreditación está condicionado a una evaluación positiva del sistema interno de calidad de la institución de educación superior. (auditoría). | parcialmente / con condiciones | El Enfoque Europeo está disponible para instituciones no sujetas a acreditación de programas.. |
https://data.deqar.eu/country/129 | NO | NI | 129 | ||||
| Polonia | - Regulación de 20 Septiembre 2016 sobre los criterios generales para la evaluación de programas - Ministerio responsable de la educación superior - Polonia - Espacio Europeo de Educación Superior - ENIC NARIC | - Evaluaciones de programas: puede resultar en una evaluación sobresaliente (premiado por 8 años), una evaluación positiva (6 años), una evaluación condicional (se dará una fecha de evaluación de seguimiento) y una valoración negativa. | la Comisión Polaca de Acreditación (PKA, la agencia nacional de control de calidad) tiene en cuenta las acreditaciones y certificados obtenidos a través de la evaluación realizada por la agencia extranjera en áreas de educación seleccionadas. |
Registro EQAR |
Criterios propios para las agencias de control de calidad registradas en EQAR. |
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Sí | https://data.deqar.eu/country/138 | PL | Pol | 138 | |
| Portugal | - Informe Nacional de Bolonia (2015) - Ministerio responsable de la educación superior - Portugal - Espacio Europeo de Educación Superior - ENIC NARIC - Gaceta de la República, 1.ª serie — no. 212 — 5 de noviembre de 2007 (en portugués) | - Evaluación Institucional: Realizado cada seis años., años, al final de cada ciclo regular de evaluación/acreditación de todos los programas de estudio en funcionamiento - Acreditación de programas de estudio en funcionamiento: El período habitual de validez de la acreditación es 6 años. En caso de un enfoque de toque más ligero, sólo se lleva a cabo un análisis documental. | en una decisión caso por caso, El Comité Ejecutivo de A3ES podrá aceptar el resultado de la evaluación. / Procedimiento de acreditación a nivel de programa o institucional de otras agencias de calidad., siempre y cuando sigan los criterios ESG. |
la agencia de control de calidad debe estar aprobada por la Agencia de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (A3ES) (ver) |
criterio propio. | Generalmente si, pero sólo bajo ciertas condiciones. |
parcialmente / con condiciones | https://data.deqar.eu/country/139 | PT | PRT | 139 | |
| Rumania | - Metodología de Evaluación Externa (Aprobado 25/11.01.2018) - ENIC NARIC - Rumania - Espacio Europeo de Educación Superior - Ministerio responsable de la educación superior - Informe Nacional de Bolonia (2015) - Ley de Educación Nacional No 1/2011, actualizado julio 2020 (en rumano) - Metodología de 21.12.2016 Regulación de las actividades realizadas en Rumania por Qaas registrados en Eqar extranjeros - Información sobre la ley modificada sobre programas conjuntos. (a partir de abril 2021) | - Evaluaciones/acreditación institucional: tienen una validez de cinco años. Durante el procedimiento de evaluación, acerca de 20 Por ciento de los programas de estudio ofrecidos por la institución también se evalúan.. Antes de iniciar una acreditación institucional, las instituciones de educación superior deben solicitar una autorización provisional.. - Evaluación/acreditaciones del programa: tienen una validez de cinco años y deben renovarse periódicamente. Los programas primero deben recibir una autorización provisional otorgada por el Ministerio y, dos años después de la graduación de la primera cohorte, Los programas pueden solicitar una acreditación.. - Evaluación de Dominios de Estudio de Maestría: El procedimiento de evaluación se inició en 2018. Los resultados de la evaluación tienen una validez de cinco años.. | Los departamentos específicos de campo de ARACIS verificarán si el informe de revisión siguió la metodología y la legislación nacional.. A continuación, el Consejo de ARACIS validará el informe de revisión externa., si el proceso de revisión se llevó a cabo de acuerdo con la legislación nacional (Ver Arte. 4 de ord 6154 de 21 Diciembre 2016). |
El registro en EQAR es suficiente. Antes de iniciar el proceso de revisión, La agencia de garantía de calidad debe consultar a la agencia rumana de garantía de calidad. (RQAAHE) sobre la metodología y los términos de referencia para la revisión (orden. 6154 del 21 dic 2016). |
criterios nacionales (ver Metodología de Evaluación Externa, aprobado 25/11.01.2018) |
Las instituciones rumanas de educación superior pueden elegir para la acreditación de sus programas y las evaluaciones externas periódicas la agencia nacional de garantía de calidad., ARACIS o cualquier otra agencia listada en EQAR. |
Sí | Sí, siguiendo la Ordenanza de Emergencia no. 22/2021 sobre la modificación y complementación de la Ley de Educación Nacional núm.. 1/2011. |
https://data.deqar.eu/country/141 | RO | RU | 141 |
| Rusia | - ENIC NARIC - Decreto del Gobierno de la Federación de Rusia de marzo. 21, 2011 norte 184 - Ministerio responsable de la educación superior - Rusia - Espacio Europeo de Educación Superior | - Acreditación institucional y de programas.: | parcialmente / con condiciones | Debido a la “autoacreditación” estado de sus programas, Las universidades de investigación federales y nacionales pueden aplicar el enfoque europeo.. |
https://data.deqar.eu/country/142 | RU | Rusia | 142 | ||||
| San Marino | - Ministerio responsable de la Educación Superior | La educación superior en San Marino la ofrece la Universidad de la República de San Marino. (en italiano: Universidad de la República de San Marino) |
No | https://data.deqar.eu/country/148 | SM | SMR | 148 | |||||
| Serbia | - Ley de educación superior, Boletín Oficial de la República de Serbia", No. 88/2017 (en serbio) - Serbia - Espacio Europeo de Educación Superior - ENIC NARIC - Ministerio responsable de la educación superior | - Acreditación del programa.: - Acreditación institucional y control de calidad.: | No | https://data.deqar.eu/country/152 | RS | SRB | 152 | |||||
| Eslovaquia | - Ley No.. 269/2018 sobre garantía de calidad de la educación superior (en eslovaco) - Ley No.. 131/2002 sobre educación superior (en eslovaco) - Ministerio responsable de la educación superior - República Eslovaca - Espacio Europeo de Educación Superior - ENIC NARIC | - Acreditación de programas de estudio e instituciones de educación superior.: La institución de educación superior debe solicitar la evaluación de su sistema interno de calidad al menos una vez cada seis años.. | Las instituciones de educación superior pueden solicitar garantía de calidad transfronteriza a través de cualquier agencia que figure en EQAR o que sea miembro de ENQA.. Sin embargo, El procedimiento de garantía de calidad debe evaluar si el sistema interno de garantía de calidad se alinea con los estándares nacionales.. Esta evaluación es obligatoria., Garantizar que todas las instituciones de educación superior sean evaluadas según los mismos estándares., mientras que otros criterios pueden aplicarse a los procedimientos voluntarios. La decisión final basada en el informe de revisión externa la tomará la Agencia Eslovaca de Acreditación para la Educación Superior. - SAHE. |
Sí | Las instituciones de educación superior eslovacas pueden utilizar el enfoque europeo sin criterios adicionales. Cada institución de educación superior podría solicitar:
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https://data.deqar.eu/country/156 | SK | eslovaco | 156 | |||
| Eslovenia | - Ley de Educación Superior - Ministerio responsable de la educación superior - ENIC NARIC - Eslovenia - Espacio Europeo de Educación Superior | - Acreditación de un programa de estudios.: se concede por tiempo indefinido o se deniega la solicitud. - Reacreditación de una institución de educación superior: se concede por un período máximo de cinco años (o menos) o, Si no se cumplen los estándares de calidad, se deniega la acreditación.. - Acreditación inicial de una institución de educación superior.: se otorga por un período de cinco años o, si no se cumplen los estándares de calidad, la solicitud es denegada. - Acreditación de cambios de instituciones de educación superior.: Cambios a otro tipo., fusión por adquisición, fusión por la formación de una nueva entidad o división de instituciones de educación superior, cambiando la ubicación en Eslovenia | parcialmente / con condiciones | El Enfoque Europeo sólo puede utilizarse para programas en los que todas las instituciones de educación superior asociadas involucradas sean (institucionalmente o a nivel de programa) acreditado por agencias registradas en EQAR (ver Ley de Educación Superior, artículo 33.b y 33.c). |
https://data.deqar.eu/country/157 | Y | SVN | 157 | ||||
| España | - Ministerio responsable de la educación superior - Real Decreto 822/2021 sobre el establecimiento de la educación universitaria y los procedimientos para el aseguramiento de la calidad | - Evaluación ex-ante y ex-post del programa.: - Evaluaciones institucionales.: | Sí | Los programas de estudios universitarios conjuntos entre una o más universidades españolas y una o más universidades extranjeras conducentes a títulos universitarios oficiales españoles podrán utilizar el Enfoque Europeo siempre que el país de la universidad coordinadora haya suscrito este acuerdo. (ver Real Decreto de 28 Septiembre 2021). |
https://data.deqar.eu/country/161 | ES | ESP | 161 | ||||
| Suecia | - ENIC NARIC - Ministerio responsable de la educación superior (Departamento de Educación) - Suecia - Espacio Europeo de Educación Superior - Leyes y regulaciones que se aplican a la educación superior en Suecia | - Revisión institucional de los procesos de garantía de calidad de las IES (auditoría): - Evaluaciones de programas: | No | https://data.deqar.eu/country/166 | SE | SUE | 166 | |||||
| Suiza | - Consejo Suizo de Acreditación: Directrices sobre el reconocimiento de agencias - Consejo Suizo de Acreditación: Agencias reconocidas - Ordenanza de acreditación HEdA - Ley de educación superior | - Acreditación del programa: voluntario, excepto para profesiones médicas y sanitarias según la normativa de salud pública - Acreditación institucional: Acreditación institucional según la ley suiza, con una decisión del Consejo Suizo de Acreditación, es obligatorio para todas las instituciones públicas de educación superior del sector terciario y para las instituciones privadas de educación superior que utilicen una denominación protegida ("Universidad", “Universidad de Ciencias Aplicadas”, “Universidad de Formación Docente“). La acreditación exitosa no tiene ningún impacto legal más allá del derecho a utilizar una de las denominaciones protegidas, pero es un testimonio de sistemas de garantía de calidad que cubren todos los procesos y son adecuados para ayudar a la institución de educación superior a lograr sus objetivos.. | La decisión final sobre la acreditación la toma el Consejo Suizo de Acreditación.. |
Las instituciones de educación superior pueden elegir una agencia registrada en EQAR y reconocida por el Consejo Suizo de Acreditación. (vea abajo) |
aceptar el Reglamento de Tarifas del Consejo de Acreditación, alinear sus procedimientos de acreditación con la Ordenanza de Acreditación de HEdA o, alternativamente, utilizar la Guía de Acreditación de AAQ | Sí | El Enfoque Europeo puede ser utilizado por agencias registradas en EQAR que operan en el país.. |
https://data.deqar.eu/country/167 | CH | ESO | 167 | |
| Turquía | - Autoridad nacional responsable de la educación superior - ENIC NARIC - Turquía - Espacio Europeo de Educación Superior - Reglamento del Consejo de Calidad de la Educación Superior de Türkiye (ELQC) - Criterios para el reconocimiento de agencias internacionales de calidad | - Proceso de evaluación externa institucional: al menos una vez cada cinco años | Los programas acreditados por las agencias reconocidas o autorizadas por THEQC se enumeran en la Guía de colocación y programas de educación superior de YKS. (anteriormente llamado Guía de colocación y programas de educación superior de ÖSYS). |
Agencias internacionales de garantía de calidad que han sido reconocidas por el Consejo de Calidad de la Educación Superior de Türkiye. (Reglamento QC). |
Los procedimientos de la agencia están alineados con ESG 2015 y compatible con el Marco Nacional de Cualificaciones para la Educación Superior en Türkiye (NQF-HETR). |
No |
|
https://data.deqar.eu/country/177 | TR | DEBERÍA | 177 | |
| Ucrania | - ENIC NARIC - El Reglamento sobre Acreditación de Programas de Estudio en Educación Superior - Ministerio responsable de la educación superior - Orden del Gabinete de Ministros de Ucrania que reconoce las agencias registradas en EQAR - Agencia Nacional para la Garantía de la Calidad de la Educación Superior (NAQA) - Ley de Educación 2017 (en Inglés) - Ucrania - Espacio Europeo de Educación Superior | - Acreditación institucional: Actualmente se desarrolla el reglamento sobre acreditación institucional. - Acreditación del programa: La acreditación del programa de estudio es obligatoria para todos los programas de estudio. (Bachiller, Maestro, Doctor en Filosofía). La acreditación se realiza de acuerdo al Reglamento de Acreditación de Programas de Estudio en Educación Superior. (adoptado el 11.07.2019). | La decisión final sobre la acreditación de programas de estudio es equivalente a la acreditación por parte de NAQA.. La información de cada programa acreditado se ingresa en la Base de Datos Electrónica Estatal Unificada sobre Educación.. Ver más en el Capítulo V del Reglamento sobre Acreditación de Programas de Estudios en Educación Superior(enlace a continuación). |
agencias de aseguramiento de la calidad(aparte de NAQA) deben ser aprobados por orden del Gabinete de Ministros de Ucrania. La orden se remonta a 10 Julio 2019 No. 554-pag. La lista aprobada está compuesta por agencias registradas en EQAR que han sido incluidas en el Registro antes de julio de 2019.(ver la lista aprobada en los enlaces incluidos a continuación). |
criterio propio | No |
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https://data.deqar.eu/country/181 | UA | Reino Unido | 181 | |
| Reino Unido (Inglaterra) | - La Oficina de Registro Estudiantil de Proveedores Acreditados - ENIC-NARIC - Sitio web del Espacio Europeo de Educación Superior | - Revisión institucional: | Sí | Todas las instituciones de educación superior con poder para otorgar títulos pueden aprobar sus propios títulos y, por lo tanto, pueden emplear el enfoque europeo para garantizar la calidad de su programa conjunto.. |
https://data.deqar.eu/country/274 | ES-ENG | 274 | |||||
| Reino Unido (Irlanda del Norte) | - Garantía de calidad de la educación superior en Irlanda del Norte - ENIC-NARIC - Sitio web del Espacio Europeo de Educación Superior | - Revisión institucional: | Sí | Todas las instituciones de educación superior con poder para otorgar títulos pueden aprobar sus propios títulos y, por lo tanto, pueden emplear el enfoque europeo para garantizar la calidad de su programa conjunto.. |
https://data.deqar.eu/country/280 | GB-NIR | 280 | |||||
| Reino Unido (Escocia) | - Sitio web del Espacio Europeo de Educación Superior - ENIC-NARIC | - Revisión institucional: | Sí | Todas las instituciones de educación superior con poder para otorgar títulos pueden aprobar sus propios títulos y, por lo tanto, pueden emplear el enfoque europeo para garantizar la calidad de su programa conjunto.. |
https://data.deqar.eu/country/278 | GB-SCT | 278 | |||||
| Reino Unido (Gales) | - Consejo de Financiación de la Educación Superior de Gales (Hefcw) - Marco de evaluación de la calidad para Gales (2020) - ENIC-NARIC - Sitio web del Espacio Europeo de Educación Superior | - Revisión institucional: | Los proveedores regulados de Gales deben someterse a una revisión por parte de una agencia registrada en EQAR una vez cada seis años.. |
Condiciones específicas relacionadas con el uso del idioma galés y alineación con el Marco de créditos y cualificaciones de Gales; uso de las prácticas básicas y comunes dentro del Código de Calidad, así como declaraciones de características y declaraciones de referencia de la materia., cuando corresponda(ver más en el Marco de Evaluación de Calidad para Gales) |
Sí | Todas las instituciones de educación superior con poder para otorgar títulos pueden aprobar sus propios premios y, por lo tanto, pueden emplear el Enfoque Europeo para garantizar la calidad de su programa conjunto. |
https://data.deqar.eu/country/279 | GB-WLS | 279 |