Goedkeuring van de Raad voor Accreditatie van het Albanese Agentschap voor Kwaliteitsborging in het Hoger Onderwijs(ASCAL).

Het Albanese kwaliteitsborgingsagentschap in het hoger onderwijs(ASCAL) moet het verzoek van de hogeronderwijsinstelling om geaccrediteerd te worden door een buitenlands QA-bureau goedkeuren.

(onbekend)

Automatisch. De accreditatieresultaten worden vermeld in het Staatsaccreditatieregister.

Registratie op EQAR is voldoende.

Het wetgevingskader dat instellingen voor hoger onderwijs expliciet toestaat een agentschap voor kwaliteitsborging te kiezen, is regeringsbesluit nr. 301 van maart 19, 2014, Regeringsbesluit nr. 978 gedateerd juni 30, 2011 tot wijziging van de regeling voor de staatsaccreditatie van onderwijsinstellingen die professionele onderwijsprogramma's aanbieden in de Republiek Armenië en hun specialisaties (kogels 11 En 19).

...

registratie op EQAR; QA-agentschappen moeten ook een blijk van belangstelling indienen bij het Federale Ministerie van Onderwijs, Wetenschap en onderzoek.

naleving van de criteria door deFederaal Ministerie van Onderwijs, Wetenschap en onderzoek.​

• Openbare universiteiten: Ja.
• Hogescholen: Ja, na opnieuw te zijn geaccrediteerd door het nationale agentschap voor kwaliteitsborging en accreditatie van Oostenrijk (AQ Oostenrijk)
  
• Particuliere instellingen voor hoger onderwijs & hogescholen voor lerarenopleiding: Nee.

Zie punt §19 van de Wet kwaliteitsborging in het hoger onderwijs – HS-QSG

• Openbare universiteiten: Ja (dankzij de “zelfaccrediterende” status van hun programma's kunnen zij de Europese aanpak toepassen)
• Hogescholen, particuliere instellingen voor hoger onderwijs, Ja. Indien een dergelijke opleiding als gezamenlijk studieprogramma wordt aangeboden met één of meerdere erkende buitenlandse postsecundaire onderwijsinstellingen, AQ Oostenrijk kan de Europese aanpak hanteren of de procedure erkennen (zie de 2021 wijziging van de Wet kwaliteitsborging hoger onderwijs – HS-QSG, § 23 4b en § 24 5B).
  

methodologische controle re. beoordelingsrapport van de NVAO

registratie op EQAR of formele overeenkomst met NVAO waarin eisen worden vastgelegd om aan de ESG te voldoen

eigen criteria

voor externe kwaliteitszorg op opleidingsniveau

AEQES beoordeelt het verzoek van de hogeronderwijsinstelling om de door de buitenlandse instantie uitgevoerde opleidingsevaluaties te erkennen; externe kwaliteitsborging uitgevoerd door bij EQAR geregistreerde instanties verloopt via een vereenvoudigde procedure.

EQAR-registratie

eigen criteria (compatibel met AEQES en de ESG)

voor alle periodieke programma-evaluaties

Terwijl Bosnische en Herzegovina instellingen voor hoger onderwijs de Europese aanpak kunnen hanteren voor de kwaliteitsborging van hun gezamenlijke programma's (op basis van een overeenkomst die wordt gesloten met partnerinstellingen binnen het consortium), het herziene programma zal niet worden opgenomen in het staatsregister van geaccrediteerde instellingen voor hoger onderwijs en opleidingen in Bosnië en Herzegovina.

accreditatie wordt verleend door het Nationaal Evaluatie- en Accreditatiebureau (NEAA) op basis van de resultaten van de beoordeling.

registratie op EQAR (Wet op het hoger onderwijs, Kunst. 79A) 

Na de goedkeuring van de Wet kwaliteitszorg in het hoger onderwijs en de wetenschap" (Staatscourant 151/2022, onderstaande link) Kroatische hogeronderwijsinstellingen die gezamenlijke studieprogramma’s aanbieden met een buitenlandse hogeronderwijsinstelling moeten geaccrediteerd zijn in overeenstemming met de Europese aanpak (EA). Indien de EA wordt uitgevoerd door een buitenlands EQAR-geregistreerd QA-bureau, de Kroatische instelling voor hoger onderwijs zal dat doen, volgens de accreditatieprocedure, het rapport en de beslissing over de uitgevoerde accreditatieprocedure indienen bij het Kroatische QA-bureau (ASJE). Als het besluit over accreditatie positief is, ASHE zal de beslissing erkennen en een licentie afgeven voor de levering van het gezamenlijke studieprogramma.

de definitieve beslissing moet worden genomen door het Cypriotische Agentschap voor Kwaliteitsborging en Accreditatie in het Hoger Onderwijs, op basis van de uitkomsten van de externe QA-activiteit uitgevoerd door het EQAR-geregistreerde bureau.

EQAR-registratie en voorafgaande toestemming moeten worden verkregen van het Cypriotische nationale QA-agentschap.

Alle hoger onderwijsinstellingen kunnen voor hun externe evaluatie een EQAR-geregistreerd bureau kiezen (maar geen accreditatie). Van de hogeronderwijsinstelling wordt verwacht dat zij vooraf toestemming heeft verkregen van het Nationaal Agentschap (CYCLUS) vóór de procedure.

Instellingen voor hoger onderwijs kunnen de Europese aanpak gebruiken

De resultaten van kwaliteitsbeoordelingen van de instelling voor hoger onderwijs, uitgevoerd door een bij EQAR geregistreerd bureau, kunnen worden gebruikt bij de overweging van een besluit van het Nationaal Accreditatiebureau (zie onder sectie 84 van de Wet op het Hoger Onderwijs, gewijzigd per 2018)

Voor opleidingen die in samenwerking met Tsjechische hogeronderwijsinstellingen worden uitgevoerd, wordt rekening gehouden met de geldigheid van een buitenlandse accreditatie.

Deense instellingen voor hoger onderwijs kunnen een EQAR-geregistreerd bureau kiezen voor de accreditatie van Deense onderwijsprogramma's die in het buitenland worden aangeboden en de accreditatie van professionele onderwijsprogramma's die worden aangeboden door transnationale aanbieders

De Raad voor Accreditatie kan een EQAR-geregistreerd bureau kiezen, anders dan de Deense accreditatie-instelling voor het opstellen van accreditatierapporten(zie hieronder de Accreditatiewet, Hoofdstuk 2,§ 3) of op verzoek van een instelling voor hoger onderwijs een accreditatierapport accepteren van een andere internationaal erkende kwaliteitszorgorganisatie.

De Europese aanpak is beschikbaar voor alle hogeronderwijsinstellingen.

• Gezamenlijke programma's kunnen worden geaccrediteerd door alle “internationaal erkende” instanties. Als een bureau is geregistreerd op EQAR, het wordt automatisch beschouwd als “internationaal erkend”; anders, zij moet dit in een individuele procedure aan de Deense autoriteiten bewijzen.

Het door het buitenlandse agentschap opgestelde beoordelingsrapport wordt voorgelegd aan EKKA, die een besluit neemt over de accreditatie.

het agentschap moet worden goedgekeurd door het Estse Hoogonderwijskwaliteitsagentschap (NEE)' gemeente- en EQAR-registratie heeft de voorkeur.

Het gebruik van de Europese Aanpak is mogelijk als vereenvoudigde procedure voor zowel initiële als herbeoordeling van gezamenlijke studieprogramma’s, onder bepaalde omstandigheden, d.w.z. het gezamenlijke programma heeft eerder een beoordeling ondergaan door een bij EQAR geregistreerd bureau of de andere partners in het hoger onderwijs hebben het recht om onderwijs te verzorgen in de overeenkomstige studieprogrammagroep en academische cyclus. EKKA beoordeelt of aan de subsidiabiliteitscriteria is voldaan en of er in het beoordelingsrapport geen substantiële tekortkomingen zijn geconstateerd. Zie de eisen vermeld onder punten 37.2.1-37.2.4 over een gezamenlijk studieprogramma (zie de gekoppelde richtlijn hieronder). 

op dezelfde manier behandeld als de evaluaties uitgevoerd door het nationale QA-bureau (FINEEC)

geen

Over het algemeen wel, maar gebaseerd op specifieke nationale regelgeving.

Ja, vanwege “zelfaccreditatie” status van hun programma’s, instellingen voor hoger onderwijs kunnen de Europese aanpak toepassen.

HCERES controleert de externe kwaliteitsborgingsactiviteiten, of het aansluit bij het nationale kwalificatieraamwerk en of de buitenlandse kwaliteitszorg studenten daadwerkelijk bij de toetsing heeft betrokken.

N.v.t

De Europese aanpak zou kunnen worden gebruikt met inachtneming van de algemene voorwaarden voor de erkenning van QA-resultaten van bij EQAR geregistreerde agentschappen, zoals hierboven beschreven.

Het Nationaal Centrum voor Onderwijskwaliteitsverbetering van Georgië (NVEK) controleert de verenigbaarheid van de evaluatie met nationale normen en procedures en erkent de accreditatie verleend door andere buitenlandse QA-agentschappen, op voorwaarde dat de organisatie aan deze voorwaarden voldoet en indien de voorwaarde van erkenning in de internationale overeenkomst is vermeld. De regels en voorwaarden zijn vastgelegd in Art. 28 van de Accreditatiebepaling goedgekeurd bij besluit N65/n (zie onderstaande link).

Accreditatie van opleidingen in het hoger onderwijs kan worden gedaan door een buitenlands QA-bureau. Zie de onderstaande regelgeving (Artikel 28 van de Accreditatiebepaling).

Wanneer de HO-instellingen accreditatie aanvragen voor gezamenlijke opleidingen, gerund door lokale en buitenlandse instellingen, het nationale QA-bureau (NVEK) kan de Europese aanpak toepassen. Wanneer de lokale hoger onderwijsinstelling samenwerkt met de internationale partneruniversiteit om een ​​gezamenlijk onderwijsprogramma op te zetten, moet de ontwerpovereenkomst van instellingen die het gezamenlijke hoger onderwijsprogramma implementeren ‘vooraf goedgekeurd’ worden door de nationale kwaliteitsborgingsinstantie., NCEQE die tevens de inhoud en uitvoering van het gezamenlijke programma zal controleren, de regel voor het verlenen van een gezamenlijke academische graad en de inschrijvingsregeling. Zie meer details onder de onderstaande links in de Regel voor de Ontwerpovereenkomst van een Gezamenlijk Programma en de Wet van Georgië inzake Verbetering van de Onderwijskwaliteit (Kunst. 19/3) en bestelnr. 65 / N van de minister van Onderwijs en Wetenschap van Georgië (Kunst. 28/2)

Aanvragen voor programma- en systeemaccreditatie moeten worden gericht aan de Duitse Raad voor Accreditatie.

Toelating door de Duitse Raad voor Accreditatie (GAC) is gebaseerd op EQAR-registratie

Alle Duitse instellingen voor hoger onderwijs kunnen kiezen voor programmaaccreditatie van joint degree door een EQAR-geregistreerd bureau dat de Europese aanpak gebruikt, echter niet voor gezamenlijke programma's die leiden tot dubbele of meervoudige graden.

goedkeuring van de Griekse Autoriteit voor Hoger Onderwijs (besluit van de Raad voor Evaluatie en Accreditatie)

 gebruik van de nationale standaarden

De evaluatie van de kwaliteit van de studieprogramma’s of van het interne kwaliteitszorgsysteem van de instelling kan worden vervangen door de evaluatie/certificering uitgevoerd door een buitenlandse kwaliteitszorgorganisatie die internationaal erkend is. (zie Wet 4653/2020 over de Griekse Autoriteit voor Hoger Onderwijs, artikel 12, paragraaf 8).

In Griekenland, Gezamenlijke programma's aangeboden door Griekse instellingen voor hoger onderwijs die deelnemen aan de European University Alliance zullen naar verwachting worden herzien volgens de Europese aanpak voor kwaliteitsborging van gezamenlijke programma's, zonder aanvullende nationale criteria (wet 4957/2022, kunst. 111, par.3).

• De Europese aanpak is niet beschikbaar voor instellingen voor hoger onderwijs in het land.

Indien de erkenningsprocedure tot een positief resultaat leidt, volgt de instellingsaccreditatie de normale HAC-procedures.

Volgens de Wet op het Hoger Onderwijs, Hongaarse instellingen voor hoger onderwijs kunnen een agentschap voor kwaliteitsborging kiezen dat in lijn met de ESG werkt voor de oprichting van doctoraatsscholen en in gevallen waarbij sprake is van de lancering van een bacheloropleiding., master- of tertiaire beroepsopleidingen.

De Hongaarse Accreditatiecommissie (MAB) kan institutionele accreditaties door bij EQAR geregistreerde agentschappen ook beschouwen als gelijkwaardig aan haar eigen accreditaties.

Een gezamenlijk programma waaraan een Hongaarse instelling voor hoger onderwijs deelneemt, kan worden geaccrediteerd via het gebruik van de Europese aanpak voor de kwaliteit van gezamenlijke programma's. Het gezamenlijke programma zal bij wet worden goedgekeurd op dezelfde wijze alsof het door het nationale QA-bureau zou zijn geaccrediteerd (HAC).

Een aantal universiteiten beschikt over de bevoegdheid om zelf kwalificaties toe te kennen, waardoor zij de mogelijkheid hebben hun eigen kwalificaties te valideren en toe te kennen. Zij kunnen de Europese Aanpak hanteren voor de kwaliteitsborging van gezamenlijke opleidingen. Aanbieders met gunningsbevoegdheden die QQI aan hen heeft gedelegeerd d.w.z. technologische institutenkan deze aanpak ook toepassen.

automatisch.

Buitenlandse agentschappen moeten zijn opgenomen in het nationale Kazachse register en/of een erkende entiteit zijn binnen een van de OESO-lidstaten en/of geregistreerd zijn in EQAR.

De agentschappen moeten ook aan de volgende vereisten voldoen:

1. over de middelen te beschikken die nodig zijn om te voldoen aan de verplichtingen inzake accreditatie van onderwijsorganisaties, educatieve programma's;

2. om over het nodige personeel te beschikken;

3. om ten minste één Kazachstaanse deskundige te hebben binnen de deskundigencommissie van buitenlandse accreditatie-instellingen;

4. om accreditatienormen te hebben (regelgeving) waarin eisen worden gesteld aan de accreditatieprocedure.​

De onderwijsinstelling of hogeschool legt de beoordeling van de studierichting voor aan de Commissie Accreditatie der Studies, wie zal de uiteindelijke beslissing nemen(accepteren of weigeren) de accreditatie van de studierichting.

Registratie op EQAR is voldoende.

In augustus 2017 De Letse regering heeft een wijziging van de wet op hoger onderwijs goedgekeurd (geratificeerd door het Letse parlement in 2018) om EQAR-geregistreerde agentschappen in staat te stellen externe QA in het land uit te voeren.

​

Het uiteindelijke besluit wordt door de regering genomen op basis van het resultaat van de evaluatie.

Registratie op EQAR is voldoende.

Voor de programmaaccreditatie van een joint degree, hoger onderwijs kan een bij EQAR geregistreerd bureau kiezen dat de Europese aanpak gebruikt.

Het accreditatiebesluit (op basis van het externe evaluatierapport) wordt afgenomen door het Centrum voor Kwaliteitsbeoordeling in het Hoger Onderwijs (SKVC).

EQAR-registratie

Beperkt tot clusterprogramma-evaluaties

​Het uiteindelijke besluit wordt door het ministerie genomen op basis van het resultaat van het deskundigenoordeel.​

EQAR-registratie; het agentschap is geselecteerd door het Ministerie van Hoger Onderwijs en Onderzoek

​Het agentschap moet voldoen aan de accreditatiecriteria die zijn vastgelegd in het wettelijke kader van het Groothertogdom Luxemburg.​

​Voor de externe evaluatie van een particuliere hoger onderwijsinstelling gelden de volgende eisen:

• De Europese aanpak is beschikbaar voor de Universiteit van Luxemburg. Vanwege haar “zelfaccrediterende” status kan de Universiteit van Luxemburg de Europese aanpak voor haar programma's toepassen.
• Andere Luxemburgse instellingen voor hoger onderwijs die externe programmaaccreditatie vereisen, kunnen de Europese aanpak niet gebruiken.

Het uiteindelijke besluit wordt genomen door de MFHEA over het resultaat van de accreditatieprocedure.

Voor geschiktheid is voorafgaande goedkeuring door de MFHEA vereist, taalvaardigheid, capaciteit en ervaring. Het auditproces en de taakomschrijving moeten door MFHEA worden beoordeeld en goedgekeurd voordat het auditproces begint.

De externe kwaliteitszorgorganisatie moet de accreditatiecriteria volgen die zijn vastgelegd in de nationale wetgeving inzake voortgezet en hoger onderwijs, daarom, ook alle relevante regelgeving en communicatie uitgegeven door MFHEA.

Programma-audits kunnen rechtstreeks worden uitgevoerd door paneldeskundigen die zijn aangesteld door MFHEA of door een bij EQAR geregistreerd extern bureau.

Dat blijkt uit bevestiging van het ministerie van Onderwijs, Jeugd en werkgelegenheid, bij gezamenlijke programma's kunnen hoger onderwijsinstellingen kiezen voor een programma-audit door een geschikt EQAR-geregistreerd bureau, waarbij gebruik wordt gemaakt van de overeengekomen normen van de Europese aanpak.

EQAR-registratie is voldoende.

Moldova's legal framework (Onderwijscode art.113,115) instellingen voor hoger onderwijs toestaan ​​een beoordeling door een EQAR-geregistreerd bureau te kiezen/accepteren volgens de Europese aanpak.

Het besluit over institutionele heraccreditatie wordt door de Raad genomen op basis van de resultaten en aanbevelingen uit het rapport.

Het agentschap is geselecteerd na een openbare oproep van het ministerie. Het besluit over het geselecteerde agentschap wordt genomen door het Ministerie van Onderwijs, in overleg met de Raad. De kosten van de evaluatie komen voor rekening van de instelling.

In 2017, Nederland is begonnen aan de tweede ronde van instellingsaudits die zich meer zullen richten op de realisatie van de onderwijsvisie en de ontwikkeling van een kwaliteitscultuur.

De NVAO neemt het definitieve besluit op basis van de uitslag van de beoordeling / accreditatieprocedure.

het QA-bureau moet zijn Terms of Reference overeenkomen met de Accreditatieorganisatie voor Nederland en Vlaanderen (NVAO) en de panelsecretaris moeten door de NVAO zijn opgeleid.

alleen voor programmaaccreditatie (met uitzondering van initiële accreditatie).

De erkenningsprocedure voor joint degree is verder geïntegreerd met het beoordelingsproces voor (voorletter) accreditatie

• Nee, de Europese aanpak is niet beschikbaar voor instellingen voor hoger onderwijs in het land.

De Europese aanpak is beschikbaar voor instellingen die niet onderworpen zijn aan programmaaccreditatie.

de Poolse Accreditatiecommissie (PKA, het nationale QA-bureau) houdt rekening met de accreditaties en certificaten verkregen via de evaluatie door het buitenlandse agentschap op geselecteerde onderwijsgebieden.

EQAR-registratie

• Hogescholen moeten worden beoordeeld door een bij EQAR geregistreerd bureau om het recht aan te vragen om doctoraten aan te bieden.
• Buitenlandse instellingen voor hoger onderwijs (Hogescholen) die zijn geaccrediteerd door een bij EQAR geregistreerd bureau hebben het recht om filiaal-HOI's of -afdelingen in het Pools op te richten.
• Hogeronderwijsinstellingen kunnen onder bepaalde voorwaarden hun programma laten evalueren door EQAR-geregistreerde instanties.

over een beslissing van geval tot geval, het College van Bestuur van A3ES kan het resultaat van de beoordeling accepteren / accreditatieprocedure op programma- of instellingsniveau van andere QA-bureaus, zolang ze de ESG volgen.

het QA-bureau moet zijn goedgekeurd door het Agentschap voor Beoordeling en Accreditatie van het Hoger Onderwijs (A3ES) (zien)

Over het algemeen wel, maar alleen onder bepaalde voorwaarden.

De veldspecifieke afdelingen van ARACIS zullen controleren of het reviewrapport de nationale methodologie en wetgeving volgde. De ARACIS-raad zal vervolgens het externe beoordelingsrapport valideren, als het beoordelingsproces is uitgevoerd in overeenstemming met de nationale wetgeving (Zie art. 4 van Ord 6154 van 21 December 2016).

Registratie op EQAR is voldoende. Voordat u het beoordelingsproces start, het QA-bureau moet het Roemeense kwaliteitsborgingsbureau raadplegen (RQAAHE) over de methodologie en de taakomschrijving voor de evaluatie (Bestel. 6154 van 21 dec 2016).

nationale criteria (zie Methodologie voor externe evaluatie, goedgekeurd 25/11.01.2018)

Roemeense hogeronderwijsinstellingen kunnen voor hun programmaaccreditatie en periodieke externe evaluaties kiezen voor het nationale QA-bureau, ARACIS of een ander op de EQAR-lijst vermeld bureau.

Ja, naar aanleiding van de noodverordening nr. 22/2021 over de wijziging en aanvulling van de Nationale Onderwijswet nr. 1/2011.

Vanwege “zelfaccreditatie” status van hun programma’s, federale en nationale onderzoeksuniversiteiten kunnen de Europese aanpak toepassen.

Het hoger onderwijs in San Marino wordt aangeboden door de Universiteit van de Republiek San Marino (in het Italiaans: Universiteit van de Republiek San Marino)

Instellingen voor hoger onderwijs kunnen grensoverschrijdende kwaliteitsborging aanvragen via elke instantie die is opgenomen in EQAR of lid is van ENQA. Echter, de kwaliteitszorgprocedure moet beoordelen of het interne kwaliteitszorgsysteem aansluit bij de nationale normen. Deze evaluatie is verplicht, ervoor te zorgen dat alle instellingen voor hoger onderwijs op basis van dezelfde normen worden beoordeeld, terwijl voor vrijwillige procedures andere criteria van toepassing kunnen zijn. De definitieve beslissing op basis van het externe beoordelingsrapport zal worden genomen door het Slowaakse Accreditatiebureau voor het Hoger Onderwijs - SAHE.

Slowaakse instellingen voor hoger onderwijs kunnen de Europese aanpak gebruiken zonder aanvullende criteria. Elke instelling voor hoger onderwijs kon een aanvraag indienen:

• Accreditatie van één gezamenlijk studieprogramma door SAAHE, of
  
• Accreditatie van één gezamenlijk studieprogramma door een extern EQAR-geregistreerd bureau, of
  
• Gebruik van instellingsaccreditatie als alle partnerinstellingen over institutionele accreditatierechten beschikken.
  

De Europese aanpak kan alleen worden gebruikt voor programma's waarbij alle betrokken partnerinstellingen voor hoger onderwijs aanwezig zijn (institutioneel of op programmaniveau) geaccrediteerd door EQAR-geregistreerde instanties (zie Wet op het hoger onderwijs, artikel 33.b en 33.c). 

Gezamenlijke universitaire studieprogramma's tussen een of meer Spaanse universiteiten en een of meer buitenlandse universiteiten die leiden tot officiële Spaanse universitaire graden mogen de Europese aanpak gebruiken, op voorwaarde dat het land van de coördinerende universiteit deze overeenkomst heeft ondertekend (zie Koninklijk Besluit van 28 september 2021).

het definitieve accreditatiebesluit wordt genomen door de Zwitserse Raad voor Accreditatie.

Instellingen voor hoger onderwijs kunnen kiezen voor een bij EQAR geregistreerd bureau dat erkend is door de Zwitserse Raad voor Accreditatie (zie hieronder)

De Europese aanpak kan worden gebruikt door bij EQAR geregistreerde instanties die in het land actief zijn.

Programma's die zijn geaccrediteerd door de instanties die zijn erkend of geautoriseerd door de THEQC, staan ​​vermeld in de YKS Higher Education Programs and Placement Guideline (voorheen ÖSYS Higher Education Programmes and Placement Guideline genoemd).

Internationale kwaliteitsborgingsorganisaties die zijn erkend door de Hoger Onderwijs Kwaliteitsraad van Türkiye (THEQC-verordening).

De procedures van het bureau zijn afgestemd op ESG 2015 en compatibel met het Nationale Kwalificatieraamwerk voor het Hoger Onderwijs in Türkiye (NQF-HETR).

• Niet van toepassing.

het uiteindelijke besluit over accreditatie van opleidingen is gelijkwaardig aan de accreditatie door NAQA. De informatie over elk geaccrediteerd programma wordt ingevoerd in de Unified State Electronic Database on Education. Zie verder onder Hoofdstuk V van de Regeling Accreditatie Opleidingen Hoger Onderwijs(onderstaande link).

kwaliteitszorgorganisaties(anders dan NAQA) moeten worden goedgekeurd bij besluit van het kabinet van ministers van Oekraïne. De bestelling dateert van 10 juli 2019 Nee. 554-P. De goedgekeurde lijst bestaat uit bij EQAR geregistreerde bureaus die vóór juli 2019 in het register zijn opgenomen(zie de goedgekeurde lijst in de onderstaande links). 

• Nee, de Europese aanpak is niet beschikbaar voor instellingen voor hoger onderwijs in het land.

Alle instellingen voor hoger onderwijs met bevoegdheid tot het toekennen van diploma's kunnen hun eigen prijzen goedkeuren en kunnen daarom de Europese aanpak toepassen voor de kwaliteitsborging van hun gezamenlijke programma.

Alle instellingen voor hoger onderwijs met bevoegdheid tot het toekennen van diploma's kunnen hun eigen prijzen goedkeuren en kunnen daarom de Europese aanpak toepassen voor de kwaliteitsborging van hun gezamenlijke programma.

Alle instellingen voor hoger onderwijs met bevoegdheid tot het toekennen van diploma's kunnen hun eigen prijzen goedkeuren en kunnen daarom de Europese aanpak toepassen voor de kwaliteitsborging van hun gezamenlijke programma.

Door Wales gereguleerde aanbieders moeten eens in de zes jaar een beoordeling ondergaan van een door EQAR geregistreerd bureau.

Specifieke voorwaarden met betrekking tot het gebruik van de Welshe taal en afstemming op het Credit and Qualifications Framework voor Wales; gebruik van de kern- en gemeenschappelijke praktijken binnen de Kwaliteitscode, evenals kenmerkenverklaringen en onderwerpbenchmarkverklaringen, waar passend(zie meer in het Kwaliteitsbeoordelingskader voor Wales)​

Alle instellingen voor hoger onderwijs met bevoegdheid tot het toekennen van diploma's kunnen hun eigen prijzen goedkeuren en kunnen daarom de Europese aanpak hanteren voor de kwaliteitsborging van hun gezamenlijke programma.